Calcul littéral

  • Développer et factoriser des expressions algébriques dans des cas très simples.
  • Notions de variable, d’inconnue.
  • Utiliser le calcul littéral pour prouver un résultat général, pour valider ou réfuter une conjecture.
  • Comprendre l’intérêt d’une écriture littérale en produisant et employant des formules liées aux grandeurs mesurables (en mathématiques ou dans d’autres disciplines).
I
Expression littérale
Définition 1 :
Une expression littérale est une expression mathématique contenant une ou plusieurs lettres qui désignent des nombres.
Exemple 1 :
Longueur d’un cercle : $\pi \times 2 \times r$ où $r$ représente le rayon du cercle et $\pi$ est un nombre constant qui vaut environ 3,14…
L’aire d’un carré est donné par $c \times c$ où c représente le côté du carré
Propriété 1 :
Simplification d’une expression littérale : On peut simplifier les expressions en supprimant le signe $\times$ si et seulement s’il est suivi d’une lettre (ou parenthèse) ou en utilisant les puissances.
Exemple 2 :
$x \times 6$ n’est pas simplifiable car le signe $\times$ est suivi de 6 mais on peut procéder comme cela :
$x \times 6 = 6 \times x = 6 x$
$\pi \times 2 \times r = 2 \times \pi \times r = 2 \pi r$
$c \times c \times c = c ^3$
II
Calculer la valeur d’une expression littérale et tester une égalité
Définition 1 :
On calcule la valeur d’une expression littérale lorsque l’on attribue une valeur aux lettres contenues dans l’expression.
Si une même lettre est utilisée plusieurs fois, on lui attribue le même nombre à chaque fois.
Exemple 1 :
Calculer l’expression $A = 5 \times (6 - x)+3x-7y$ lorsque $x=2$ et $y=1$ .
On n’oubliera pas de remettre le signe $\times$ à $3x$ et $7y$
$A = 5 \times (6 - x)+3 \times x-7 \times y$
$A = 5 \times \underline{(6 - 2)}+3 \times 2 -7 \times 1$
$A = \underline{5 \times 4}+3 \times 2 -7 \times 1$
$A = 20+\underline{3 \times 2} -7 \times 1$
$A = 20+6 -\underline{7 \times 1}$
$A = \underline{20+6} -7$
$A = \underline{26 -7}$
$A = 19$
Définition 2 :
Une égalité est constituée de deux expressions littérales appelées « membres » séparées par un signe « = »
Propriété 1 :
On dit qu’une égalité est vraie (ou est vérifiée) si les deux expressions représentent le même nombre.
Exemple 2 :
$5 \times 2 = 4 + 6$ est vraie car $5 \times 2 = 10$ et $4+6=10$
$4 \times 6 = 24+3$ est fausse car $4 \times 6 = 24$ et $24+3=27$
Définition 3 :
Deux expressions littérales sont égales si et seulement si elles sont égales quelles que soient les valeurs attribuées aux lettres.
Exemple 3 :
${4}x+{6} +{2}x = {2}x \times {3} +{2} \times {3} $ est vraie car
${4}x+{6}+{2}x={4}x+{2}x+{6}={6}x+{6}$ (ajoute dans l’ordre que l’on veut)
${2}x \times {3}+{2} \times {3}={2} \times x \times {3}+{2} \times {3}={2} \times {3} \times x+{2} \times {3}={6} \times x+{6}={6}x+{6}$
Exemple 4 :
${3}x+{6} = {2}(x+{5})$ est fausse car
si $x=1$ alors ${3}x+{6}={3} \times {1}+{6}={9}$
et ${2}(x+{5})={2} \times ({1}+{5})={2} \times {6}={12}$
III
Développement et factorisation
Propriété 1 :

Formule de la distributivité :
$k \times (a+b)=k \times a+k \times b$
$k \times (a-b)=k \times a-k \times b$
Définition 1 :
Développer une expression littérale, c’est transformer un produit en somme ou différence.
Exemple 1 :
Développer $A = {4} \times (6+2x)$ C’est un produit de 4 par (6+2x)
$A = 4 \times 6+ 4 \times 2x$
$A = 24 + 8x$
C’est une somme de 24 et $8x$
Définition 2 :
Factoriser une expression littérale, c’est transformer une somme ou une différence en un produit, c’est l’inverse du développement.
Exemple 2 :
$A = \textbf{5} \times x + \textbf{5} \times {3}$ On détecte le facteur commun aux deux produits
$A = {5} \times (x+{3})$ On écrit entre parenthèses les deux autres facteurs.
Si les produits ne sont pas apparents, il faut les faire apparaître.
$B = {24} -{4}x$
$B = {4 \times 6} -{4} \times x$
$B = {4 \times (6 -x)}$
IV
Réduction
Définition 1 :
Réduire une somme, c’est l’écrire avec le moins de termes possibles (en regroupant les termes de même espèce). Réduire un produit, c’est l’écrire avec le moins de facteurs possibles.
Exemple 1 :
$A= 4x+6y+2x-y=6x+5y$
« 4 balles + 6 torchons + 2 balles – 1 torchon = 6 balles + 5 torchons »
Exemple 2 :
Réduction d'une somme
$A = {4}x+ {6}y -{7}x +{4}x^{2} - {5}y $ Je transforme les soustractions en additions
$A = {4}x+{6}y+(-{7}x) +{4}x^{2}+(-{5}y)$Je regroupe les termes de même espèce, ceux ayant la même partie littérale
$A = {4}x+(-{7}x)+{6}y+(-{5}y) +{4}x^{2}$ Je calcule
$A = {-3}x+{1}y +{4}x^{2}$
Exemple 3 :
Réduction d'un produit
$B = {5} \times {3}x \times y \times {4}x^{2}$ Je rajoute les signes $\times$
$B = {5} \times {3}\times x \times y \times {4}\times x^{2}$ Je réordonne les facteurs, lettres à droite.
$B = {5} \times {3}\times {4} \times x \times x^{2} \times y $ Je calcule et réduis
$B =60 \times x^{3} \times y $ Je supprime les signes $\times$ qui sont devant des lettres.
$B =60 x^{3} y $

QUIZZ

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Développer $4 \times (x+2)$$4 \times x + 2$$4 \times x + 8$$4 \times x - 8$
Développer $4 \times (x-2)$$4 \times x + 2$$4 \times x + 8$$4 \times x - 8$
Réduire $4 \times x \times 2x^2 \times 4$$4 \times x \times 2x^2 \times 4$$32 \times x \times x^2 $$32 x^3$
Si $x=1$ alors $3x-1$ vaut :$30$$2 $$3$
Réduire $ 4x - 5 + 7x + 7$$11x +2$$11 x -12$$-3x -2$
factoriser $3 \times x + 3 \times 2$$3 \times (x+6)$$3 \times (x+3 \times 2)$$3 \times (x+2)$